直接使用他人编写案例 是否构成合理使用

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案情简介：直接使用他人编写案例，是否构成合理使用

1994年，刘主编的《教师口语表述与训练》出版。该书第2部分第2章第6节第2部分记载了深度思维训练的解释：例2。对“8”的深度思考，现象简述：近年来，“8”这个数字身价倍增，电话号码、门牌号、车牌号一接触“8”现象分析：1。这是历史进步的标志之一。中国人不仅不再认为“越穷越革命”，而且在物质财富日益增加、生活日益改善的情况下，终于可以堂堂正正地喊出“想富起来”的心声，这无疑体现了历史的进步。2.追求者对“8”的狂热迷恋，显示了自己精神的空虚。热闹的号码拍卖现场，巨大的成交金额，自然是建立在富人的攀比和炫耀之上。在这些先富起来的大佬身上，已经出现了“富起来后怎么办”的精神文明问题。深入分析：1。“8”之所以如此流行，与当今中国，由于脑体颠倒、管理制度不合理等诸多原因，一些人的财富显得莫名其妙有关。商业世界的瞬息万变和财富的难以把握，让一些人把希望寄托在“8”上。2.对“8”的青睐，从更深层次分析，说明中国人传统的心理定势并没有改变。相信一切，相信“8”和“送”，就是不相信自己。3.其实我就是想发财，但是我没有发财的能力。我不知道如何致富。别说发财不会从天上掉下来，就算掉下来，我也抓不住，抓不牢。4.如果中国人又这么沉浸在“8”的梦想中，敢问“法”在哪里？老师点评：本次演讲通过社会上一些人对“8”字的盲目迷恋，重点分析了“幸运数字”热潮背后的民族心理、民族文化、民族素质的症结所在，具有一定的深度。

法院判决：应当认定构成侵权

2012年出版严等人主编的《演讲与口才教程》，其中关于深度思考部分的作者为被告人李。经比较，本部分【经典案例5】《“8”的深思》与刘《“8”的深思》一书内容实质相同。刘提起诉讼，要求被告停止侵害、赔礼道歉并赔偿损失1万元。李辩称《“8”的深思》引自某网站的书《演讲与口才实用培训》。网站上说这本书是免费读物，由于疏忽他没有注明作者。根据著作权法，这不属于合理使用行为，构成侵权。

律师说法：如何认定是否构成侵权

被控侵权书出于说明问题、深入思考、通俗易懂的目的，使用《“8”的深思》；《“8”的深思》共400多字，在全书中所占比例极小，从数量上看是恰当的引用；《“8”的深思》作为说明性案例，不是作品中的核心内容；被控侵权图书不影响刘作品的正常使用或市场销售；有证据证明被告使用的《“8”的深思》来源于第三方网站。故认定被告在被控侵权图书中使用《“8”的深思》为合理引用，不侵犯刘的署名权等人身权。李没有使用刘的作品作介绍、评论或解释；涉案表述较多，李直接使用不合理；李运用这种手法会使读者误以为是他自己的作品。因此，本案不构成合理使用。

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